3. Studienjahr

Symbolbild

Im dritten Jahr des Bachelorstudiums in Biologie steht eine grosse Palette an Lehrveranstaltungen zur Verfügung, aus denen die Studierenden auswählen können. Zwei Arten von Kursen werden unterschieden: die Blockkurse und die Konzeptkurse. In der Wahl der Themen der verschiedenen Kurse sind die Studierenden frei. Sie erhalten auf diese Weise eine fundierte Entscheidungsgrundlage, die die Wahl für eine Mastervertiefung erleichtert. Das dritte Jahr ist somit auch als Orientierungsphase für den Übertritt in eine der neun Vertiefungsrichtungen des Masterstudiums konzipiert. Neben den naturwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen belegen die Studierenden ergänzende Lehrveranstaltungen allgemeinbildenden Inhalts aus dem Bereich Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften (GESS).

Die ETH und die Universität Zürich bieten zusammen über 100 verschiedene Blockkurse an, die von den Studierenden belegt werden können und von beiden Hochschulen gegenseitig anerkannt werden. Die Kurse widmen sich während der ganzen Kursdauer jeweils einem bestimmten Thema und vermitteln die biologische Wissenschaft als Prozess.

  • Dauer pro Kurs: 3 ½ Wochen
  • Zeit: jeweils von Dienstagmittag bis Freitagabend
  • Form: v.a. praktische Arbeit zu einem ausgewählten Thema in den Forschungsgruppen, begleitet von Seminaren und Literaturarbeit

Die Studierenden leisten auf diese Weise wichtige Beiträge zum Fortschritt eines Projekts und bekommen einen ersten Einblick in Forschungsthemen und in die Arbeitsweise der Forschungsgruppen. Sie wählen mindestens 5 Blockkurse aus.

DownloadBlockkurs-Zuteilungskriterien für Studierende Biologie BSc ETHZ Studienreglement 2020, ab Oktober 2021 (PDF, 424 KB)

Themen, mit denen sich Blockkurse befassen, schliessen sämtliche Aspekte der modernen Biologie und verwandter Disziplinen ein. Beispiele:

  • Parallelen zwischen Gewebereparatur und Krebs
  • Analyse der Reaktionen menschlicher B- und T-Zellen auf Infektionserreger
  • Phytopathologie
  • Berechnungsmethoden in der Genom- und Sequenzanalyse
  • Molekulare Mechanismen des Zellwachstums und der Polarität
  • Visualisierung von Bakterienzellen mittels Elektronen-Cryotomographie
  • Bioaktive Naturstoffe aus Bakterien
  • Multigen-Expression in Säugetierzellen
  • Epigenetische Mechanismen in der psychischen Gesundheit
  • Ursache und Folgen von instabilen Genomen
  • Zellbiologie der Pflanze-Pilz-Interaktionen

Neben der Praxis und dem Einblick in die Forschung, denen im dritten Jahr grosses Gewicht beigemessen wird, darf auch die Theorie nicht zu kurz kommen. Zu diesem Zweck steht den Biologiestudierenden ein Angebot aus insgesamt 12 Konzeptkursen zur Verfügung, aus denen sie mindestens drei auswählen. Diese Kurse vermitteln – im Rahmen von Vorlesungen – vertiefend die grundlegenden Konzepte in einem wesentlichen Teilbereich der Biologie, der Chemie und weiterer benachbarter Fächer. Sie finden jeweils 2- oder 4-stündig von Montagmorgen bis Dienstagmittag statt.

Die folgenden Kurse stehen zur Auswahl:

  • Evolutionary Genetics
  • Microbiology
  • Immunology
  • Cell Biology in Health and Disease
  • Cellular Biochemistry
  • Molecular Life of Plants
  • Systems Biology
  • Molecular and Structural Biology
  • Nucleic Acids and Carbohydrates
  • Proteins and Lipids
  • Concepts in Modern Genetics
  • Bioinformatics
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